建设全国教育强区 办好人民满意的教育

原标题:建设全国教育强区 办好人民满意的教育

2019年9月,锦江区联合教育部课程中心合作共建全国“‘五育并举’人才培养实验示范区”,不断推进教育治理体系和治理能力现代化,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设全国教育强区、办好人民满意的教育。

“五育并举”是指德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面协同和整合,促进学生在德智体美劳五个方面的完整发展、多方面的整体发展和多样性的个性发展。据介绍,锦江区此举旨在立足新时代国家立德树人根本任务的要求,从构建县域德智体美劳全面发展的教育体系到构建家校社协同教育机制,为五育并举的课程体系、教学模式、评价机制、教师发展支持体系,信息化学习环境建设等方面提供行动思路和实践样例,并为政府、学校和教师的全面发展教育实践提供可选择的行动方案,从而大大提升该区乃至中西部地区“人的全面发展”这一根本目标达成的实践水平。

锦江“五育并举”人才培养实验示范区将怎样建设?他们在推行“五育并举”人才培养方面又有哪些举措?

近日,我们走进锦江区教育系统,力求为大家展现出该区正在逐渐展开的“五育并举”人才培养实验示范区建设的生动画面。

坚持德育为先 突出德育实效

锦江区十分重视落实《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件要求,坚持价值观统领,深化思想道德教育。他们以读、写、画、演、诵等形式开展类别丰富的线上线下德育活动,持续加强校本德育课程的研究和开发,目前已有“家国情怀”“中华优秀传统文化”“天府文化”“研学旅行”“志愿服务”等10余个特色校本课程,其中娇子小学课程育人典型案例《整合视野下德育课程的探索与实践》获评“全国中小学德育工作典型经验”。

结合中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的价值理念和天府文化特色,锦江区创新中华优秀传统文化教育,着力培养一批具有中国记忆,能“知故乡人、说故乡事、赏故乡景、习故乡技艺、品故乡文、修故乡礼”的有根天府人。防疫主题川剧表演、居家传统文化项目“十二生肖”、画出来的青铜、蜀山蜀水、舌尖上的非遗系列、新冠肺炎疫情背景下的特色居家线上传统文化教育活动就是锦江传统文化教育的成功。

锦江区现有户籍人口45万,但教育服务人口超过100万。面临教育服务量庞大、学校班级体量剧增、新建学校增多等教育现实,锦江德育秉承“促进学生未来发展”理念,以“整合+实践+融合”的形式有机将“社会规则、家庭规则、学校规则”教育融入德育,探索形成区域规则教育体系,进一步提升中小学生规则素养和公民意识。新建学校盐道街小学(528校区)探索开展的“防疫背景下十二时辰”,锦江班级体量最大的锦江外国语小学开展的“锦外品格小主人”花栗鼠交通厅、树袋熊营养厅、小天鹅卫生部、小脚丫看世界等实践德育已成为锦江特色德育品牌。

提高课堂质效 提升智育水平

锦江学校按照“五育并举”的时代要求进一步优化课程建设方案,落实课程方案,加强体育、艺术、劳动教育的课程建设,开齐、开足、开好国家课程,丰富、优化学校校本课程,培育学校特色课程。加强语文、历史、道德与法治等学科新课程研究与指导,促进教师全面、准确理解新课程理念、标准,切实落实新课程教学要求。在具体实践中,他们积极参与普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的相关工作,启动以“五育并举人才培养”为导向的第四轮学校课程方案编制工作,为促进学生德智体美劳全面发展提供课程支撑。

锦江区不断优化完善学校课程方案,丰富“五育并举”课程体系,深化“锦江好课堂”建设,强化校本教研规范,推进课堂改革创新,提高课堂教学优课率。他们发布了《“锦江好课堂”建设指导意见》,全面推进“锦江好课堂”建设,大力推行综合性、项目化、探究式的课堂教学方式,开展系列化专题学科研训。与此同时,该区还积极落实减负要求,通过研究制定《提高课堂教学质量、减轻课后作业负担实施意见》,提高课堂质效,切实减轻学生过重课业负担。

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在今年上半年疫情期间,锦江区创建了全省首个“云学习”平台,在全国率先实现区(县)级规模统筹线上教学,并作为教育部推荐的六大平台之一向全国免费开放课程资源。他们还承担了全省小学1—6年级5门学科(语文、数学、英语、道德与法治、科学),初一、初二年级5门学科(语文、数学、英语、政治、物理)的教学视频录制任务。近200名优秀教师迅速组成工作组,平均每天提供近30节、时长超过900分钟的视频课程,在8个频道同时播出,供全省800余万中小学生学习,累计6.45亿人次观看。《锦江“云学习”服务全川学子“停课不停学”》被《人民日报》评为科技战疫全国“十大教育服务类数字化转型成功案例”。

强化体育锻炼 促进身心健康

近年来,锦江区以“每天一节体育课”为抓手,聚焦“教会、勤练、常赛”,完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,不断深化体育课程改革,培育和发展“一校一品”“一校多品”体育教学特色,深入推进校园足球、篮球、排球、田径、射击射箭、机器人运动等重点体育项目改革。据了解,他们还将出台《锦江区体育教育改革“教、练、赛”实施意见》,培育和发展“一校一品”“一校多品”体育教学特色。

在具体实践中,他们以国家体质健康标准和体育课程标准为统领,从卫生、健康、体质、技能、精神等层面构建基础、特长、探究三类课程体系,将“每天一节体育课”刚性进入课表,鼓励学校自主创新,在不同年级、不同学段开设篮球、足球等灵活多样的体育课程,布置体育“家庭作业”,开设家长特色课程,举办体育家长会、亲子嘉年华、社区运动会等活动,实现学校与家庭、社会联动。

锦江学校体育改革取得了丰富的实验成果。2019年11月,全国中小学体育课程教学改革研讨会在锦江区召开,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰给予锦江高度肯定。12月,锦江区作为全国区县的唯一代表,在“健康中国行动中小学健康促进专项行动”会上做经验交流,再次向全国分享锦江经验。

体育教育改革三年来,锦江学校体育特色显著,公民办中学市级以上各类体育示范校占比达100%,公民办小学市级以上各类体育示范校占比达97%,全国校园足球特色学校占比达47.5%。学生体质健康逐年上升,2019年优秀率达21.88%、良好率达42.77%、合格率达97.87%,位居四川省前列。

深化艺术教育 增强美育熏陶

2019年5月,教育部基础教育课程教材发展中心与人民美术出版社共同举办的实验区“人美美育学堂”落地锦江。作为国家级美术示范课展示交流中心、区域性教师培训中心、美术教学成果展示中心和学生兴趣爱好活动中心,锦江区系列高规格、高品质展示交流活动助力美术教学水平和美育素养提升。他们加大艺术校本课程开发力度,鼓励学校将川剧、清音、蜀绣、年画等地方民族民间特色融入校本课程,打造具有四川特色的艺术精品课程。开展“教材歌曲演唱”、美术作品征集活动、锦江区中小学生艺术节、“童心向廉”经典诵演等主题展演活动,开展好“班级—校级—区级”三级艺术活动。

锦江区还十分注重开展音乐教师专业技能提升培训,推进音乐、美术“名师工作室”建设,并组织“高雅艺术进校园”“戏曲进校园”演出,不断拓宽艺术活动路径。目前,锦江区有音乐专用教室171间、美术专用教室147间、艺术功能室96间、艺术场馆28个,硬件设施设备配备达标比例为100%。现有专职音乐教师166人,配备率为100%;美术专职教师162人,配备率为99.38%,远超艺术专职教师配备率。

据了解,锦江艺术教育质量近年来得到快速提升,全区已有各级艺术教育特色学校19所;学生体育艺术2+1优秀率、合格率逐年增长,其中优秀率增长3倍,从14.46%增长到55.47%;学生在艺术各级各类赛事活动中获奖数量也实现双倍增长,国家级由2015年的58项增长到109项,省级由160项增长到265项,市级由1678项增长到2517项。

加强劳动教育 弘扬劳动精神

锦江区在劳动教育方面进行了一系列有益有效的探索,构建了三位一体劳动教育课程体系,组织区域一线教师共同编写了《劳动教育指南》,在宏观的国家要求层面和微观的具体实施层面搭起一座有形的桥,形成一套可供学校、家庭简易操作的劳动教育体系,扎实推进新时代劳动教育。

他们给学校预留空间,赋予课程设置的自主权,鼓励学校结合实际创生特色课程。如锦江实验学校针对进城务工人员子女比重达到70%的实际情况开辟了“三趣园智慧农场”,开设了农耕劳动教育综合实践课程;盐道街小学东湖分校大部分学生来自双职工家庭,学校以课题研究的形式,探索在“家务劳动、自我服务、职业体验”等方面符合学生生活实际的劳动教育;天涯石小学以省级课题《中心城市主城区小学劳动教育实践研究》为引领,构建了城市学生劳动课程。

劳动教育强调学生亲临劳动场域、亲身劳动经历、亲近劳动情感,锦江区通过丰富的主题体验活动让学生在劳动实践中做、劳动实践中学、劳动实践中悟。比如,他们以时间为序,通过“节日活动+长期实践”的方式开展情境性主题实践活动。如结合传统的节庆日制作节日用品、食品,设计节日庆祝活动,弘扬中华传统文化;结合“锦江区志愿服务季”开展“自我服务、服务他人”主题劳动教育,体验奉献他人的快乐;利用劳动实践基地的种植园、养殖园开展长期的种植养殖活动,培养学生坚韧的意志品质。他们还以空间为轴,通过“分散学习+集中探究”的方式开展项目式主题实践活动,如海绵城市车位设计、成都文化文创产品设计制作、蜀锦产品推广活动等,培养学生合作意识、创新精神。

锦江区特色做法得到了教育部专家顾建军教授的高度肯定;在成都市劳动教育现场交流会上,与会专家肯定了锦江劳动教育实践经验和探索……

锦江教育高位求进的脚步还不止于此。据悉,根据锦江教育发展规划,到2025年,教育现代化发展整体水平达到国内教育发达地区水平,建设全国“五育并举人才培养实验示范区”,优质特色幼儿园覆盖率达100%,义务教育优质特色学校覆盖率达100%,普通高中“省级示范学校”覆盖率达100%,建成在全国有影响力和实力的教育强区。

锦江教育将保持奋进姿态,为“天府成都·品位锦江”建设贡献更多教育力量,让老百姓享受“推门就是美好生活”“优质教育就在家门口”的幸福。

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