队伍教育整顿34

“评学”检差距

班子成员之间、班子成员与中层干部之间、中层干部与民警之间、民警之间通过开展互评讨论会，对标先进，查找不足，补齐短板。

“考学”检收获

近日，监狱组织民警参加学习教育环节全员考试，全面检测民警对必学篇目和应知应会的理解、掌握程度，摸底学习效果。

“督学”检进度

指导办公室牵头对支部督学、支部书记、专职副书记对中层干部督学、中层干部对民警督学，对照监狱规定的学习清单，通过 “四查”（查笔记、查读本、查心得体会、查问应知应会知识点），全面核评是否学完所有篇目和掌握知识要点。

“述学”检深度

严格按照时间节点，民警撰写学习教育个人总结，汇报个人学习教育成果，确保实现学有所思、学有所悟、学有所获的学习教育目标；各支部完成报送自查评分表，确保学习教育扎实有效、不走过场。

评学、考学、督学、述学

以定性和定量相结合的方式 进行考核

确保学习教育环节

学有目标、做有标准、评有规则

助力实现民警学有所获

四川省邑州监狱

微信号：SCS-YZJY

2021年第81期